詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
東 太郎
ジャンル
本文抜粋
1.話し合いの余地はない 一昨年度,算数科で校内研修を行った。研究主任から「問題解決学習」で行うという話が出された。 それでも「様々な方法で行い,よりよい方法を見つけていきましょう」と発言した。が,「すでに決定していることなので,それはできない」と研究主任。すでに内容は決定しているのである。話し合う…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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