詳細情報
特集 「難問１問を選ばせるシステム」の衝撃！
誰もが何度も挑戦，そして逆転現象も
書誌
向山型算数教え方教室
2001年8月号
著者
北澤 祐史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（本誌No.１P.54〜55 石川氏の追試） 2001年，４月。４年生を担当することになっ た。向山型算数を経験するのは，初めての子 どもたちだ。最初の単元，「大きな数」（啓林…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「難問１問を選ばせるシステム」の衝撃！
与えられた問題を解くことから，自分で選んだ問題を解くことへ
向山型算数教え方教室 2001年8月号
特集 「難問１問を選ばせるシステム」の衝撃！
「たった１問だけでいい」システムだから子どもが燃える
向山型算数教え方教室 2001年8月号
特集 「難問１問を選ばせるシステム」の衝撃！
「難問授業システム」に我流は禁物
向山型算数教え方教室 2001年8月号
特集 「難問１問を選ばせるシステム」の衝撃！
難問も「列をつくるな説明するな」
向山型算数教え方教室 2001年8月号
特集 「難問１問を選ばせるシステム」の衝撃！
正しい手順で，全員が難問に挑戦！
向山型算数教え方教室 2001年8月号
一覧を見る
検索履歴
特集 「難問１問を選ばせるシステム」の衝撃！
誰もが何度も挑戦，そして逆転現象も
向山型算数教え方教室 2001年8月号
これからの国語科教育 6
｢国語力の育成｣重視―中教審の検討の推移４―
国語教育 2007年9月号
学年別討論に至る発問
３年生／捨てられるこんにゃく
教室ツーウェイ 別冊 2007年8月号
“マイナス状況”を好印象に伝える言葉の変換技
「学習」のマイナス状況を好印象に伝える言葉の変換技
小学校
授業力＆学級統率力 2012年11月号
実践・小学校
話すこと･聞くこと
４年／認め合う発表で育てる話す･聞く力：教材｢ニュースの時間です」＝光村
実践国語研究 2000年5月号
一覧を見る
