詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2026年4月号
著者
あたたたたー
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　「話を聞かせる」より「注目させる」　むずかしい学級では、教師の「お話をします」という言葉がまったく届かないことがあります。9割の子が雑談やよそ見に夢中で、教師の存在そのものが空気になってしまう。そんな場面で「静かになるまで待つ」方法は通用しません。待てば待つほど、子どもたちは「先生が黙っている理…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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