詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2025年12月号
著者
松永　賢斗
ジャンル
学級経営
本文抜粋
壁1　子どもに何をどこまで委ねればいいかわからず，単元の設計が難しい　Ａ　学ぶペースだけでなく，学び方や学ぶ場所に関しても，子どもがよりよく選択・判断できるような力を身につけていくことを，長期的な視点で支えていくことが大切です。目指すのは（テストなどの成果ではなく）「自立した学び手」です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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