詳細情報
学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第1回)
諮問文を踏まえ注目したいこと
書誌
授業力＆学級経営力
2025年4月号
著者
田村 学
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領の改訂に向けて具体的な議論が始まった。令和6年12月25日，中央教育審議会に大臣からの諮問文が提出された。およそ10年に一度の教育課程の基準を見直すタイミングがやってきた…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか 9
分かりやすく使いやすい学習指導要領をどう考えるか
授業力＆学級経営力 2025年12月号
学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか 8
学習指導要領の目標・内容の重点化・構造化の方向性
授業力＆学級経営力 2025年11月号
学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか 7
特異な才能を包摂する柔軟な教育課程
授業力＆学級経営力 2025年10月号
学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか 6
不登校対応と「支える」生徒指導
授業力＆学級経営力 2025年9月号
学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか 5
生成AIとその活用２ 利活用の基本方針と今後の展望
授業力＆学級経営力 2025年8月号
一覧を見る
検索履歴
学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか 1
諮問文を踏まえ注目したいこと
授業力＆学級経営力 2025年4月号
『現代教育科学』が舞台！歴史の残る“あの論争”―ナンバーワンはこれだ！
｢出口論争｣の教訓―〈解釈〉と〈分析〉の対立から統合へ
現代教育科学 2012年3月号
授業の目利きは“ここ”を見ている！ 指導案の“言葉”→見えてくる“授業”像
「なぜでしょう」から見えてくる授業像
社会科教育 2011年6月号
一覧を見る
