詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
古村　真帆
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　はじめに　２０２２年の文部科学省の調査では，知的発達に遅れはないものの，学習面または行動面で著しい困難を示す児童生徒は8・8％の割合で通常の学級に在籍していることが報告されています。特別な支援を要する子どもは，どの学級にも在籍しているでしょう。本稿では，特別な支援を要する子どもの自由進度学習にお…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ