詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
菊池　哲平
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／特別支援教育
本文抜粋
Q1　授業中，不適切な発言をしたり，授業とは関係のないこと（手あそびなど）をしたりする子どもにどう対応したら良いのでしょう。　　A　発達障害のある子どもは，その障害特性から集中が持続しなかったり，その場の雰囲気からどのような行動が求められるかを読み取ることが苦手なため，授業が進んでくると様々な「授業…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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