授業力＆学級経営力 2020年9月号／新学習指導要領のキーワードを発問で深める！「見方・考え方」を働かせる発問のつくり方国語／言葉による見方・考え方

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特集　授業名人だけが知っている「発問の技術」
新学習指導要領のキーワードを発問で深める！「見方・考え方」を働かせる発問のつくり方
国語／言葉による見方・考え方

書誌: 授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者: 小林　康宏
ジャンル: 学級経営／学習指導要領／教育課程／指導方法／授業研究／国語

本文抜粋: Point1　　ゴールとルートをイメージする　　この授業で目指しているゴールは何か，そして，クラスみんながゴールに到着するにはどんなルートが最適かを決め出します…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

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