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- 特集 学びの質を１ＵＰ！ 授業【Re】デザイン
- 教科のスペシャリストに学ぶ 授業が２倍知的になる教材アレンジ
- 算数
- 本文抜粋
- １ だるまさんがころんだ！ だれが動いたかな？（1年／なんばんめ） （１）アレンジ前 「ねこは，前から何番目でしょうか？」 （２）アレンジ後 「なんばんめ」の学習を授業で扱う場合，「○○はなんばんめでしょう？」と問うことが一般的だと思います。しかし，この「なんばんめ」という発想自体を子どもから引き…
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