詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2019年5月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 学習規律としての音読指導　チャイムが鳴ったら時間を守っている子どもたちと楽しく授業を始めます。その際クイズなどではなく，音読をおすすめします。音読をすることで脳に「授業が始まる」と意識させるのです。そこでまずは「一斉音読」です。取り組み始めは，声を出している子どもとそうでない子どもとの差が気にな…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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