詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
利根川　裕太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 小学校プログラミングによって，深い教材研究が可能に　前回に引き続き，1月号でも，プログラミング教育を実践しているつくば市立春日学園義務教育学校の藤原晴佳先生にお話を聞きました。今号では，プログラミング教育を通じて，教師の側に起こった変化をご紹介します…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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