詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2019年2月号
著者
利根川 裕太
ジャンル
本文抜粋
1 先生が教えようとせず,子どもたちの主体性を促す 2020年のプログラミング教育実施に向けて,準備を始めた小学校が増えていると感じています。しかし,同時に先生方の心配の声も耳にします。そこで,今回はプログラミング教育を小学校現場で行う上での注意点をご説明します…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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