詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2018年5月号
著者
弥延 浩史
ジャンル
本文抜粋
ねらい  子ども同士の距離を自然と近づけることで、仲間同士の一体感を高める。  ●1 行い方 (1)クラスを二つのチームに分ける 一チーム十人から十五人くらいがちょうどいいので、状況によっては三チーム以上になってもよい(ここでは、二チームの場合で説明する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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