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特集 全員活躍!グループ学習でアクティブ・ラーニング
教科×5つのバリエーションで見るグループ学習の具体例
小学校社会×ブレインストーミング&KJ法
グラフの変化の意味を推論する力を育てる!
書誌
授業力&学級経営力
2016年12月号
著者
柳沼 孝一
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
五年生「自動車をつくる工業」の単元で、「自動車生産台数」と「湯たんぽの出荷個数」の推移を表すグラフの比較を行う。変化のちがいから問いを見いだし、その原因をブレインストーミングとKJ法にて推論していく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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