詳細情報
編集後記
書誌
授業力&学級経営力
2016年10月号
著者
茅野 現
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「今日は作文を書いてもらいます」というと、「えーっ!!」というブーイングの嵐。「とにかく書くのっ!」「自分の気持ちを書いて!」「1行でもいいから書きなさい!」などなど……。作文や日記指導において、このようなやり取りを子どもとしたことがある先生方は多いのではないでしょうか…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
授業力&学級経営力 2026年7月号
編集後記
授業力&学級経営力 2026年4月号
編集後記
授業力&学級経営力 2026年3月号
編集後記
授業力&学級経営力 2025年11月号
編集後記
授業力&学級経営力 2025年6月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
授業力&学級経営力 2016年10月号
特別支援教育を視野に入れた学校づくり 10
間違った学習規律が子どもと教師を苦しめている
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
教科別 私の授業システム
理科
たっぷり実験、プラス入試対策もばっちり
教室ツーウェイ 2013年7月号
学生時代 40
【TOSS学生の授業修業】ずっと指摘されてきた弱点にこだわって練習する
教室ツーウェイ 2014年7月号
一覧を見る