詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2015年9月号
著者
高見 聡
ジャンル
本文抜粋
「あ!アンモニア臭だ。わかった!…ん?あれ水に全然溶けない!なんで?」 中一は器具に慣れる意味も込め、多くの気体を一つずつ学ぶ実験で知識の定着を試す。そして、最終課題の気体Xは実験書通りに作れるか問われ、かつXを調べる実験を考案しXを推定する。方法は自由で何度も挑戦できるから生徒たちは経験をフル活用…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ