詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2015年4月号
著者
村田 久美子
ジャンル
本文抜粋
1 単元の概要 主な指導事項「話す・聞く」イ、オ 単元を貫く言語活動として言語活動例ウを具体化し、「場面に合わせて気持ちを伝えること」を位置付けました。初めての学校生活で、子供たちは相手や場所によって話し方を変えなくてはなりません。ひらがなの習得に差があるこの時期は、挿絵を基に、気持ちを伝える言葉を…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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