詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2015年6月号
著者
村田 久美子
ジャンル
本文抜粋
1 単元の概要 主な指導事項 「読む」イ・オ「書く」ウ 単元を貫く言語活動として「事物の仕組みをクイズにして伝えること」を位置付けた複合単元です
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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