詳細情報
若手が書いた“文書”ビックリ例!―書いていいこと・悪いこと (第2回)
気をつけたい通知表の所見五例
書誌
授業力&学級統率力
2014年11月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
通知表の所見は、保護者や児童がいつまでも記憶に留めるものである。そのため、担任はその表現に意を尽くさなければならない。表現上、気をつけたい事例を五つ紹介したい…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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