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松澤 正仁
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特集 教師のためのキャリアデザインカタログ
管理職を目指す教員必見! スーパー校長が実はやっている仕事の習慣
小学校
共に進み、自らも楽しむ
書誌
授業力&学級経営力 2017年12月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 師の後を追い掛ける 八年間、三校での校長生活を送り、この三月に定年退職した。 振り返ってみると、私にはその姿を追い掛けるモデルとなる先達がいて、大変幸せだった…
対象
小学校
種別
特集
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特集 子どもが伸びる!愛と技術の「叱り方」
叱り方の技術―基礎基本
「叱る」と「怒る」―使い分けより教師の成長
書誌
授業力&学級経営力 2015年10月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「叱る」と「怒る」の違い 遠足の引率で、車道と歩道の間のブロックの上を歩いている子どもに向かって、「こらっ、危ない。降りろ」と叫んだのは、叱ったのか、怒ったのか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 授業道場野口塾発!夏に鍛える教師力
「わかる授業づくり」道場
「話術」を鍛える!
教師の話術 七戒
書誌
授業力&学級経営力 2015年8月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 野口芳宏氏の話術七戒 野口氏は、著書『授業の話術を鍛える』(明治図書・教育新書)の中の「話術七戒を自覚して」という項で、次の七つは「いかなる相手、いかなる場でも欠くことのできない」「基本的な話し…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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若手が書いた“文書”ビックリ例!―書いていいこと・悪いこと (第2回)
気をつけたい通知表の所見五例
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
通知表の所見は、保護者や児童がいつまでも記憶に留めるものである。そのため、担任はその表現に意を尽くさなければならない。表現上、気をつけたい事例を五つ紹介したい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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小特集 《パラリンピック》あの選手から勇気をもらうエピソード
人生に金メダルがいっぱいある
書誌
授業力&学級統率力 2014年2月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
大日方邦子さんは、一九九八年の長野パラリンピックと二〇〇六年のトリノパラリンピックのアルペンスキーの金メダリストである…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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レベルアップ 体育の授業を変える (第3回)
授業を生涯スポーツの観点で考える
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
最近、マラソンや登山など、大人のアウトドアスポーツがブームとなり、注目されている。ある識者は、「日本の社会が成熟してきた証拠」だと述べている。確かに、「観るスポーツ」から「するスポーツ」に転換してきて…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 スイミング教室のスキルを入れた水泳指導
3 泳げない子どもを泳がせる指導法
(4) 平泳ぎ・かえる足のスモールステップ
自分の目で確認、友達の声で確認
書誌
楽しい体育の授業 2012年6月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆目で見て、イメージをつかむ 小学校学習指導要領の第3学年及び第4学年に、「かえる足泳ぎ」、「足の裏で水を押すかえる足」と記述されている…
対象
小学校
種別
特集
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特集 苦手を自信に変える!プロが使う指導
中学年の実践事例
ぎりぎりのところでできそうな課題を与える
跳び箱で自信をつける
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱は適した教材 跳び箱運動は、「できる」ことがはっきりしていて、できるようになった時の喜びも大きい。そのため、苦手意識を自信へと変えるのに適した運動である…
対象
中学年
種別
特集
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特集 “この場面”で有効な魔法の言葉100選
実践事例
振り返り
折り返しリレーで、認め合う関係づくり
書誌
楽しい体育の授業 2010年8月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
振り返りの場面 振り返りの場面を次のように設定した。 @ 授業の最初に前時を振り返る A 授業の途中で振り返る…
対象
小学校
種別
特集
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特集 “基本の動き”に変化をつける教材教具18選
実践事例
器械運動 マット
側方倒立回転はシンクロ練習で解決
書誌
楽しい体育の授業 2010年3月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 側方倒立回転の問題点 側方倒立回転の技の難しさは、二つある。 〇倒立ができないため、腰の位置を高く保って回れない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 特別支援の子が激変!共感的な体育指導
実践事例
低学年
〈開脚跳び〉遊びが主で運動が少しでよい
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 児童の実態 特別支援学級に在籍する2年生と3年生の児童は、2人とも広汎性発達障害と診断されている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 読解授業の面白さを実感させる
読解の授業を面白くするコツ―小学校
学力形成の読解授業を目指す
書誌
国語教育 2009年7月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
国語
本文抜粋
授業が面白いと感じるのは、児童にとって、未知なことを学んで知識を獲得したときであり、教師にとっては、確かな学力を付けたと思うときである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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苦手な子どもも満足する鉄棒指導
遊具遊びから鉄棒へ
書誌
楽しい体育の授業 2009年2月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 苦手意識の要因 子どもたちの鉄棒の苦手意識の要因を大きく分けると、 @ 高さへの怖さ A 回転することへの怖さ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 “この種目”が激変する微細技術の大集合
実践事例
低学年
〈ボールけり遊び〉全員楽しめる三つの重点指導
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年のボールけり遊びで、指導上配慮する点は、 「ボール蹴りの個人差が大きい」 ということだ。 具体的に見てみると…
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低学年
種別
特集
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特集 観点別評価ができる“学習カード”実物集
実践事例
中学年
〈マット運動〉ポイントをしぼって評価する
書誌
楽しい体育の授業 2008年3月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中学年のマット運動の観点別評価を行うための学習カードである。 学習カードのよいところは、子どもへの評価とともに、教師自身の授業評価にもなるところである…
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中学年
種別
特集
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効果抜群!ファックスできる体育学習カード
水遊び
めあてが分かる水遊び学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2006年6月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年用学習カードの特徴 低学年児童に学習カードを持たせるには、次の三つが大切だ。 @使いやすいこと…
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小学校
種別
連載・常設
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特集 学級崩壊しない授業技術の基礎基本
実践事例
陸上運動
〈走り幅跳び〉やる気を失わせない走り幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級崩壊の原因と子どもの様子 低学年の体育を担当すると、着替えに手間取ったのか開始時刻に遅れて来る子や、授業中叱ったら拗ねて一時間中何もしない子がいる…
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小学校
種別
特集
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特集 4時間で25メートル泳げるとっておきの指導
実践事例
バタフライ
2キックで呼吸ができたら簡単だ
書誌
楽しい体育の授業 2005年6月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
この指導は、クロールか平泳ぎで25メートル程度は泳げることを条件にしている。そのため対象学年は、4年生以上である…
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小学校
種別
特集
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ミニ特集 体育授業のマニフェスト「マット運動」
児童全員に側方倒立回転を
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、マット運動のマニフェスト 私は、次のように公約する。 小学校卒業までに、児童全員に、側方倒立回転を習得させる…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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特集 教科書の補充・発展教材をどう作成し、どう使うか
よい発展教材とはどんなものか
子どもの声を聞き逃すな
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
授業全般
本文抜粋
補充・発展学習について、有田和正氏は、本誌2003年9月号の巻頭論文で、次のように定義づけられた…
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小学校
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