詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
ワーキングメモリによって、本に書かれている内容を理解し想像しながら読み進めていく。これが少なければ、読書も楽しめなくなる。前回読み進めた所を覚えられていないからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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