「忙しい？ならばていねいにやりなさい」　ハードルは一つずつ　木を切る前に斧を研げ

（４）「特別支援教育あるある」の検証
【検証４】授業の流れを示す支援ツールがもたらす「負の要素」

自分の「思い込み」に気付かせる

またまたテレビから取材依頼　大阪毎日放送と東京テレビ朝日「朝ナビ」

「まずは学級集団をつくる」という優先順位を守ること　そして，やはり助けられたのは，なんと言ってもTOSS教材！