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特集 思考の作戦基地に!ノート指導の極意
NGノート発見!こんなときどう指導する?
色づけに凝りすぎたノート―どう指導する?
書誌
授業力&学級統率力
2013年5月号
著者
江口 儀彦
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
今までに出会った、色づけに凝りすぎるノートをつくる子どもの原因と、私が行った対応を紹介する。 一 ノートづくりに逃げている場合 退屈な講演会(絶対眠ることが許されない場合)に参加した時、二時間をどのように過ごしているだろうか。ひたすらノートを取ることのみに熱中し、その熱中によって二時間の退屈を紛らわ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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