詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
齊藤　真子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
子どもたちの発想を広げるために、マンダラ思考法やウエビングなどを取り入れてきたが、果たしてそれは本当に子どもにとって適切な発想法だったのかという疑問を抱いた。そこで、これまで取り組んできた指導を見直し、再度子どもたちに提示してみることで、子どもたちがもっと学びたい、分かったと思えるノート指導をめざし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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