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小特集 子どもの教室習慣づくり=ここにこだわる!
「返事・挨拶・後始末」ができる子に
書誌
授業力&学級統率力
2013年4月号
著者
伊藤 大介
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
子どもの習慣づくりで重要事項というならば、「返事・挨拶・後始末」である。この三点が習慣化されていけば、教室も安定し、子どもたちの学力向上につながる可能性があるからだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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