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特集 学級のきまり&授業ルール=黄金の法則
特別支援の子への対応=これだけは決めておく
本人への対応=何をどう決めるか
書誌
授業力&学級統率力
2013年4月号
著者
並木 孝樹
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
小学校の6年間、へんてこな障害のために僕はずっと苦しかった。自分でどうにもならないのにわけわかんなかった。 だから、みんなにわかってもらえないなら、先生方には伝えようと思いました。『発達障害者』が学校生活の中で混乱してわからなかったことをみんなに伝えようと思いました…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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