詳細情報
特集 学級担任とつながる“日記指導”のコツ
ここにフォーカス=日記から何が見えてくるか―子どもの願いや生活を知り、物の見方・考え方を深めるために
“将来への不安”が見えてくる日記の読み方
書誌
授業力&学級統率力
2013年1月号
著者
竹田 博之
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 子どもにとって「将来」とは 次のオリンピックが行われる時、私は高校生です。 これは、かつて六年生が書いた日記の最後の一文である。 私自身にとって四年後は、それほど遠い出来事ではない。次のオリンピック観戦をしている自分の姿も容易に想像できる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
@どうする? 誤字・脱字の指導
誤字・脱字を生まない心の教育を!
授業力&学級統率力 2013年1月号
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
@どうする? 誤字・脱字の指導
「指導しない」という方法〜思ったことを素直に日記に書けるようにするため…
授業力&学級統率力 2013年1月号
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
Aどうする? 毎回読みきれない
できることは何でも
授業力&学級統率力 2013年1月号
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
Aどうする? 毎回読みきれない
日記のダウンサイジングと速読で
授業力&学級統率力 2013年1月号
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
Bどうする? 提出しない子へのアプローチ
教師が見本を示す
授業力&学級統率力 2013年1月号
一覧を見る
検索履歴
ここにフォーカス=日記から何が見えてくるか―子どもの願いや生活を知り、物の見方・考え方を深めるために
“将来への不安”が見えてくる日記の読み方
授業力&学級統率力 2013年1月号
論説「家族愛」
小学校中学年/明るく楽しい家庭をつくる実践力の育成
道徳教育 2004年12月号
参加型地域学習を動機づけるネタ&ツール
インターネットをどう活用するか
社会科教育 2005年3月号
子ども調査が教える家庭の朝食メニュー
「和食中心」のよさを見直そう
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
小特集 理科・発展的学習の問題点
「ミョウバンの溶解度」から生じた一つの問題提起
授業研究21 2004年9月号
一覧を見る