詳細情報
特集 学級担任とつながる“日記指導”のコツ
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
�Bどうする? 提出しない子へのアプローチ
教師が見本を示す
・・・・・・
森田 健雄
日記も「練習」する
・・・・・・
岡 篤
書誌
授業力&学級統率力
2013年1月号
著者
森田 健雄
/
岡 篤
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
日記の提出率が低下してくるときがある。そんなときは、まずは教師が生徒に見本を示せているかを振り返る必要がある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
�@どうする? 誤字・脱字の指導
誤字・脱字を生まない心の教育を!
授業力&学級統率力 2013年1月号
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
�@どうする? 誤字・脱字の指導
「指導しない」という方法〜思ったことを素直に日記に書けるようにするため…
授業力&学級統率力 2013年1月号
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
�Aどうする? 毎回読みきれない
できることは何でも
授業力&学級統率力 2013年1月号
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
�Aどうする? 毎回読みきれない
日記のダウンサイジングと速読で
授業力&学級統率力 2013年1月号
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
�Cどうする? 形式化・マンネリ化傾向
知的刺激を与えよ
授業力&学級統率力 2013年1月号
一覧を見る
検索履歴
どうする?日記指導をめぐる悩ましい問題
�Bどうする? 提出しない子へのアプローチ
教師が見本を示す
授業力&学級統率力 2013年1月号
風の声―この人に聞く
子育ち・子育て、地域と歩む児童館
生活指導 2003年2月号
1 パフォーマンス課題とルーブリックでみる「グループでの話し合い,協同での問題解決」の評価
花だんの道幅を求める方程式について考えよう!
数学教育 2016年10月号
特集 教科書の「基本型」を見抜けば授業は成功する
読み方までが基本型だ
向山型算数教え方教室 2002年10月号
導入発問のパターン大全
小学校低学年/説明文
国語教育 2026年5月号
一覧を見る