詳細情報
書誌
授業力&学級統率力 2012年11月号
著者
小野 隆行
ジャンル
本文抜粋
一 その子の伸びを示す 通知表の所見文は、その子の伸びを示していくように書く。 特に、学習の困難さをもつ子どもに対しては、それが必要である。 次に示すのは、「読むこと」「書くこと」に極端に苦手さをもつ子への所見の文章である…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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