詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2012年11月号
著者
小野　隆行
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　その子の伸びを示す　通知表の所見文は、その子の伸びを示していくように書く。　特に、学習の困難さをもつ子どもに対しては、それが必要である。　次に示すのは、「読むこと」「書くこと」に極端に苦手さをもつ子への所見の文章である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ