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特集 保護者が納得！「通知表の言葉」100選
実態調査通知表の所見文何を、どう書く？
『授業力＆学級統率力』編集部が、全国の小・中学校の先生方にお聞きしました！
書誌
授業力＆学級統率力
2012年11月号
著者
『授業力
＆
学級統率力』編集部
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「やった、“よくできる”３つも増えたぁー」「あぁ、やっぱり算数の成績下がっちゃったな…」。学期の最終日、子どもたちの一喜一憂する声が入り混じる中、一人ひとりに手渡される通知表。この通知表の作成は、教師にとって最も大変な校務の一つだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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