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著者名:
『授業力
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  • 特集　学級モラル向上！「私たちの道徳」活用術
  • 道徳研究会情報一覧
書誌
授業力＆学級統率力 2014年8月号
著者
授業力＆学級統率力編集部
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
学会　本道徳教育学会　会　長：押谷由夫先生（昭和女子大学教授）　研究大会：年2回開催。春季大会は終了…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 〈誌上アンケート〉「参観授業」をどう企画しているか
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
授業力＆学級統率力編集部
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
★アンケート内容★　Ｑ１：参観授業は，年間どのような形態で開催されているでしょうか？　Ｑ２：参観授業は，“特別メニュー派”ですか？“昨日の続き派”ですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“いじめの芽”気づき・潰す日常実践の布石
  • いじめをめぐる新情報／確認情報
  • 編集部５分間「いじめ」インタビュー
  • 谷 和樹（玉川大学教職大学院准教授）氏に伺いました
書誌
授業力＆学級統率力 2013年2月号
著者
『授業力＆学級統率力』編集部
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
いじめは必ず、とは言えないが、どのクラスでも起こりうる。　起こりにくいクラスはあるけど！　どんなにすぐれた教師にでも起こりうる。ひどくなるかどうかは別にして……
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保護者が納得！「通知表の言葉」100選
  • 実態調査通知表の所見文何を、どう書く？
  • 『授業力＆学級統率力』編集部が、全国の小・中学校の先生方にお聞きしました！
書誌
授業力＆学級統率力 2012年11月号
著者
『授業力＆学級統率力』編集部
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「やった、“よくできる”３つも増えたぁー」「あぁ、やっぱり算数の成績下がっちゃったな…」。学期の最終日、子どもたちの一喜一憂する声が入り混じる中、一人ひとりに手渡される通知表。この通知表の作成は、教師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　拍手喝采！“文化的行事”企画カタログ
  • 全国緊急調査！“文化的行事”最新情報
  • 学校行事の定番メニュー実施時期は？／いかに時間を確保するか／盛り上がり必至！学芸会メニュー／保護者参加型行事が隆盛？／アンケートを読んで―200字感想
書誌
授業力＆学級統率力 2012年9月号
著者
『授業力＆学級統率力』編集部
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
鳴り止まない拍手。肩を叩き合って喜びを分かち合う子どもたち…。　「学校行事」と聞くだけで燃えてくるという子どもや先生方もいるのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 「朝の活動」実態レポート＝どんなことを、どう取り入れている？
  • 全国の小・中学校に『授業力＆学級統率力』編集部が緊急調査！
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
『授業力＆学級統率力』編集部
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「計算スキル12ページ。よーい、はじめっ！」　学級担任の号令とともに、子どもが一斉に鉛筆を動かす音が、朝の教室に響き渡る―…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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