詳細情報
「係・当番・日直にリズムとテンポ」 (第6回)
９月の重点：『シルバーの３日間』は２日目までが勝負
書誌
授業力＆学級統率力
2012年9月号
著者
国友 靖夫
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 二学期は、すぐ動ける 新学期の始まりの三日間を『黄金の三日間』という。 これに対し、二学期の始まりの三日間を『シルバーの三日間』という。 いずれも、学級づくりの重要な時期を指す言葉だ…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「係・当番・日直にリズムとテンポ」 11
２月の重点：教師の出場（でば）を少なくせよ
授業力＆学級統率力 2013年2月号
「係・当番・日直にリズムとテンポ」 10
１月の重点：改めて『リズムとテンポ』を考える②
授業力＆学級統率力 2013年1月号
「係・当番・日直にリズムとテンポ」 9
12月の重点：改めて『リズムとテンポ』を考える①
授業力＆学級統率力 2012年12月号
「係・当番・日直にリズムとテンポ」 8
11月の重点：『魔の11月』を切り抜ける
授業力＆学級統率力 2012年11月号
「係・当番・日直にリズムとテンポ」 7
10月の重点：日直も、『ほめる』『評定する』で動かす
授業力＆学級統率力 2012年10月号
一覧を見る
検索履歴
「係・当番・日直にリズムとテンポ」 6
９月の重点：『シルバーの３日間』は２日目までが勝負
授業力＆学級統率力 2012年9月号
自立した学び手を育てる国語授業の工夫 5
学習者が決めれば，学習者が向き合う
実践国語研究 2025年1月号
《事例研究》こんなメッセージが効果的！気になる子どもへの所見文モデル
宿題をいつも忘れる子どもへのメッセージ
小学校／忘れる背景を改善するために…
授業力＆学級統率力 2013年11月号
特集 計算で子どもが混乱しない“補助計算”のさせ方
５年生でも，わり算では「補助計算」を書かせる
向山型算数教え方教室 2010年5月号
学力向上への“学びのメンテナンス”
校内研究体制づくりのヒント
学校マネジメント 2006年12月号
一覧を見る
