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特集 “リズムとテンポ”をつくる授業習慣52
Ｑ＆Ａ 教室の“この空気”＝リズムとテンポをどうつくる？
私語で教室ザワザワ＝リズムとテンポをどうつくる？
書誌
授業力＆学級統率力
2012年6月号
著者
勇 眞
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「授業にリズムがある」「授業にテンポがある」このことの大切さを強調したのは向山洋一氏が初めてである。向山氏は、授業のシステムについて次のように言う…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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