詳細情報
特集 成功する“教室開き”1週間の定石・布石
教室開きから実行!教師の仕事の定石・布石
[環境づくり:栽培]年間計画を作り、必要な情報を書きこむ
書誌
授業力&学級統率力
2012年4月号
著者
前川 淳
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
栽培活動は長期にわたる場合が多い。成功させるポイントは、 年間計画(栽培ごよみ) である。 一学期がスタートするまでに、B4 一枚にまとめる。 一 年間計画をつくるポイント…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業開き=今年こそは!“私の夢”
授業開き 今年こそは 私の夢
授業力&学級統率力 2012年4月号
授業開き=今年こそは!“私の夢”
一年間を左右するという気概で臨む
授業力&学級統率力 2012年4月号
授業開き=今年こそは!“私の夢”
楽しさ・面白さの実感が居場所をつくる
授業力&学級統率力 2012年4月号
教室の仕組み・ルールづくりの定石とカスタマイズ
[席決め]発達障害の子に配慮し、教師が席を決める
授業力&学級統率力 2012年4月号
教室の仕組み・ルールづくりの定石とカスタマイズ
[学習用具]学習用具のルール=「学校の決まり」は強い味方
授業力&学級統率力 2012年4月号
一覧を見る
検索履歴
教室開きから実行!教師の仕事の定石・布石
[環境づくり:栽培]年間計画を作り、必要な情報を書きこむ
授業力&学級統率力 2012年4月号
論点 教育がどう変わる?
家庭教育・地域教育の問題
教育基本法「改正案」第十条及び第十三条のねらいと対抗の視点
生活指導 2006年10月号
コミュニケーション力の土台をどうつくるか
挨拶の言葉 =いくつ・どういう機会に教えるか
総合的学習を創る 2006年8月号
すぐ使える育成カード付き“観察したい時”の学び方技能
“対比の仕方・観点”の指導
総合的学習を創る 2003年6月号
「書くこと」新しい授業への展開 3
書くことの日常化を図る
実践国語研究 2000年9月号
一覧を見る