詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
細羽　正巳
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　まずは出席番号順で顔を覚える　スタートは出席番号順に席決めをします。名前と顔を一致させるためです。端の縦に一番から順に座らせます。　「前がよく見えない」や「黒板の字が見えづらい」等と言って来た子どもは前後の子と交換すればいいです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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