詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2011年10月号
著者
大谷　和明
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　「個を生かす」とはどういうことか　これまでにいろいろな教育団体や研究会に参加してきた。官制研の多くは講義拝聴型のどちらかというと受動的な研修形態が多かったのに対して、民間教育団体では参加者参画型の能動的な研修形態が多かったという印象が強い。それは参加する以前のモチベーションですでに決定付けられて…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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