詳細情報
子どもの発言を引き出す技 (第5回)
東日本大震災を調べ・考えよう
書誌
授業力&学級統率力
2011年8月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 東日本大震災を考える 平成23年3月11日14時46分、これまで日本で起ったことのない大震災が、東日本から関東の太平洋側を襲った。明治三陸津波(1896年 M8・2−8・5)を上回り、国内最悪の津波災害となった(M9・0…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもの発言を引き出す技 12
わたしが目を開かれた社会科研究会
授業力&学級統率力 2012年3月号
子どもの発言を引き出す技 11
発言が出にくい原因と新しい教材
授業力&学級統率力 2012年2月号
子どもの発言を引き出す技 10
ちょっと面白い写真が一枚あれば、子どもの発言を豊かに引き出せる
授業力&学級統率力 2012年1月号
子どもの発言を引き出す技 9
「店とは何か」で多様な考えを引き出す
授業力&学級統率力 2011年12月号
子どもの発言を引き出す技 8
原発なしで電力不足を補えるか
授業力&学級統率力 2011年11月号
一覧を見る
検索履歴
子どもの発言を引き出す技 5
東日本大震災を調べ・考えよう
授業力&学級統率力 2011年8月号
私の学級の道徳ノートとポイント
「自分自身のために書く」ことを大切に
道徳教育 2022年9月号
小特集 暗唱させたい学習材―私のおススメは“これ”
辞書引きのためのおまじない
国語教育 2013年5月号
編集後記
授業のネタ 教材開発 2001年6月号
教材別・今月の1人1台端末授業ガイド/中学校 3
3年/論理の展開の仕方に着目して読み,「AIが哲学できるか…
国語教育 2022年6月号
一覧を見る