詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　宿題は学習習慣をつくるため　大量の宿題を出すことには賛成できない。　しかし、学習習慣をつくるための宿題なら意味がある。　学習習慣というよりも「一定時間、机に向かう習慣」と言ったほうがいい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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