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特集 学級の危機管理・どう手を打つか
提言２ 授業の危機管理―授業崩壊の要因は
教師の真剣な思いを、子どもたちに毅然とした態度で伝える努力をしていく
書誌
授業力＆学級統率力
2010年12月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 新卒教師が陥る部分・娘の場合 今年度新規採用で、娘が教職に就いた。その前の二年間は教職大学院に通っていた。大学四年で教師になるよりも余計に勉強を重ねていたはずである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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