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特集 学級づくりが授業力を支える
実践提案・学級づくりが授業力を支える―中学校
いじめ・差別の構造を破壊する、教師の決意と授業が必要だ
書誌
授業力&学級統率力
2010年4月号
著者
山本 雅博
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 学級担任がいじめや差別を破壊すると決意せよ いじめや差別の構造を破壊するところから学級づくりは始まる。いじめや差別の構造が破壊された学級では、生徒の発言が活発で、生徒が中心になって授業をつくっていく意識が感じられる学級になる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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