詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
川井　理紗
本文抜粋
一　小学生相手でも通る「声」　私は大学でテニス部に所属している。活動中は、声を出し続けなければいけない。だから、誰よりも大きな声を出すことを常に意識して取り組んでいる。部活を活気づけたいのはもちろん、ここで声を出すことが授業時の「通る声」にそのままつながっていくからである。その甲斐あってか、先生方の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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