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授業の原則 (第40回)
授業の腕をあげる法則 その１の⑥
「努力の持続」その計測法と指導法
書誌
教室ツーウェイ
2014年7月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
向山氏の実態調査の続きである。 ＳＳの欄は知能偏差値だろう。②④は二年生時と四年生時という意味だろうか。 漢字と算数は学期の始めにテストをして計測できる…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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