詳細情報
特別支援の授業
そうだったのかとわかった授業 (第33回)
河田孝文氏から学ぶ児童対応
書誌
教室ツーウェイ
2013年12月号
著者
林 健広
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ ブツブツ言う子への対応 河田孝文氏の学級を毎年参観している。12年間で40回程度参観した。 ある年のこと。学校で１番のやんちゃ君が、河田学級にいた。毎年、学級を崩壊させる男子であった…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
日本最先端 翔和学園 46
「ルールは自分が守るものです。人には押し付けません」
教室ツーウェイ 2015年1月号
特別支援教育の課題 34
二次障害の発生を防ぐ
教室ツーウェイ 2015年1月号
笑顔で教えて笑顔でほめる 46
ほめているつもりでもまだ足りない
教室ツーウェイ 2015年1月号
医療連携での模擬授業 46
愛情不足は「自制心」のもてない子どもに育ってしまう
教室ツーウェイ 2015年1月号
保護者・教師セミナーで訴えたこと 46
教師の意識としての視線
教室ツーウェイ 2015年1月号
一覧を見る
検索履歴
そうだったのかとわかった授業 33
河田孝文氏から学ぶ児童対応
教室ツーウェイ 2013年12月号
スポーツと健康づくり 16
知っていますか応急処置２
楽しい体育の授業 2001年7月号
06年度学校経営の柱：何を目指すか―と聞かれたら
当事者としての目標をもって取り組む
学校マネジメント 2005年11月号
小特集 スゴイを実感した“デジタル教材”アラカルト
郷土の発展につくした人 デジタル教材で社会科見学がよりわかりやすく、楽しくなった
社会科教育 2013年3月号
向山型説明文の授業
１時間の授業の組み立て方
教師の整理が授業の成否を決める
向山型国語教え方教室 2001年4月号
一覧を見る
