詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
吉永　順一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
連携するうえで、心がけていることがある。本を読んでも、話を聞いても、いつも身体を動かすことにつなげようとしてきた。やみくもに半知半解な知識を集めても、ほとんど役にたたない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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