詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年11月号
著者
佐々木 誠
ジャンル
本文抜粋
1効果がなかったA児への対応 計算問題を間違えた子に対して,「わー間違えた!」という言葉を発した子がいた。発達障がいの診断は出ていないが,その可能性がある子だ…
対象
幼児・保育小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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