詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
小田　哲也
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
感覚統合療法は，発達障害児のリハビリテーション，療育実践として，主に医療現場（作業療法）で発展してきた。この療法では，子どもの学習，行動，情緒あるいは社会的発達を脳における感覚間の統合という視点で分析し，治療的介入を行う。対象となる障害は，ＬＤ（学習障害）や自閉症などの発達障害が中心だが，その理論と…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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