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教科指導の基本
道徳 (第16回)
討論を取り入れると資料を見る視点が変わる
「見送られた二十球」の授業で5打席連続敬遠の是非を問う。
書誌
教室ツーウェイ
2012年7月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 討論の授業とは 社会科の授業では討論を多用する。 テーマは「よかったのか?」「A、Bどちらがよかったのか」等の二者択一方式である。 子ども達は、討論を通して、学習の対象に対して多面的で立体的な内部情報を蓄積するようになる。単なる資料の丸写しではなくなる…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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