詳細情報
ミニ特集 特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
漢字が覚えられない子への指導
書誌
特別支援教育教え方教室
2012年6月号
著者
中山 藤代
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1「94点」「96点」「99点」 昨年度担任した3年生の子どもたちは26名。そのうちADHDやAS傾向が見られる子は男子6名(このうち1名は,医療機関から統合失調症傾向と診断されている)・女子3名,LD傾向が見られる子は男子1名。2年生のときに,転勤したばかりの女性教師が担任し,崩壊。担任は休職した…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミニ特集 特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
音読が苦手な子への指導
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
ミニ特集 特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
ノートの字が乱れる子への指導
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
ミニ特集 特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
書くことに抵抗感をもっている子への指導
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
ミニ特集 特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
10の数の概念が身についていない子への指導
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
ミニ特集 特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
九九が覚えられない子への指導
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
一覧を見る
検索履歴
ミニ特集 特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
漢字が覚えられない子への指導
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
提言・子どもに身を守る意識をこう教えたい
自分の命は自分で守ることの大切さを
心を育てる学級経営 2005年6月号
一目瞭然!教師の個別評定 6
バトンパス50回を目指してA
楽しい体育の授業 2006年9月号
論説/「子どもの発達をとらえる」
心の発達状況を生活の中にみる
道徳教育 2008年5月号
基本+応用でわかる! 多面的・多角的な考えを引き出す発問&板書の技
必ず押さえたい! 発問の基本技
同じ発問を繰り返さない
道徳教育 2018年8月号
一覧を見る