詳細情報
特別支援の授業
特別支援教育の課題 (第3回)
イライラしない発達障がいの子どもの見方
書誌
教室ツーウェイ
2012年6月号
著者
小嶋 悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「あの子を見ているとイライラしてしまって……」 よくセミナーなどで相談されることだ。ＣＣＱの中にも「Calm（穏やかに）」があるが、イライラしてしまうとどうしても「感情的」になってしまう。発達障がいの子どもにイライラしないための心構えをいくつか紹介する…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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