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- 特集 川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
- 争乱状態の教室で、著しい効果があるのは、「漢字・計算」練習か、それとも他のことか
- 成就感・達成感を抱いた時に子どもは大きく変化し、社会性が発達するのである
- 本文抜粋
- 子どもが大きく変わる。それは、次の時であると確信している。 成就感・達成感を抱いた時 自分が「できた！」と心から思った時、子どもは大きく変容する。他のことにも意欲的になる。毎年感じていることである…
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